Es importante encontrar dentro de un currículo los siguientes aspectos que desarrollen la parte integral del niño
- Educación
- Aprendizaje
- Enseñanza
- Alumno
- Docente
Dentro del currículo pedagógico l a educacion preescolar tiene como objetivo general el desarrollo de las habilidades psicomotrices del niño, es decir, preparar su intelecto y su cuerpo para recibir una educacion formal. en la educacion preescolar deben incluirse materias y actividades de maduraciòn, por ejmplo que el niño se ubique en el espacio tiempo (aquí, ahi, alla, enmedio, arriba, abajo, delante detras, izquierda derecha, ahora, antes, despues etc) que identiffique formas y colores, que coordine el ojo con la mano como preparacion para la escritura, que identifique relaciones familiares y adquiera habilidades de convivencia. Todo esto debe incluirse en la curricula, es decir, en el llistado de actividades y materias que el niño llevara durante su educacion preescolar.
El curriculum es la organización del proceso de enseñanza y aprendizaje. en cuanto a qué? cómo? cuando enseñar? y qué? cómo? cuando evaluar?. Para la realización del mismo lo ideal es formar equipos de trabajo docente y reflexionar sobre: la fundamentación de las áreas, la articulación intra y extra institucional, la importancia del juego, los modos de planificar, de evaluar, el modelo didáctico vigente, etc y "decidir" curricularmente (lo que te dije al principio), seleccionando y secuenciando los contenidos del diseño curricular. Hipoteticamente (hagamonos cargo que no siempre se respeta) no podráimos los docentes realizar nuestra tarea sin un curriculum que la avale por decirlo de alguna manera. también hay siempre en la práctica un curriculum "oculto" con enseñanzas que se dan o aprendizajes que se logran y no están consignados en el curriculo prescrito.
